快乐的引导式音乐教育
能够激发儿童主动探索音乐的动力
拥有创造快乐的能力

3—12岁的音乐启蒙教育

教学内容循序渐进
让孩子在轻松快乐的氛围内学习艺术所需的基础技能
向一个具备综合艺术素质的小艺术家发展

少儿声乐

通过视唱，听音，乐理等课程的学习，为少儿打下扎实的声乐基础，配以声乐 的演唱训练，使学生快乐学，轻松唱。

爱-懂-演

让孩子成为一名爱音乐，懂乐理，会表演的“演唱家”

让学员掌握科学的演唱方法，培养乐感，解决音准和节奏上出现的问题。
教学期间将穿插乐理相关知识学习，使学生掌握歌曲的结构与特点。

钢琴演奏

通过学习弹奏钢琴，能够生动的表现出人们内心对无限丰富的大自然和社会生活的感受，以及由 此而来的无限丰富的感情色调及其变化。

给孩子一个快乐学习的课程

让孩子得到更多的机会，让家长得到超出期望的回报

有专业、科学的课程研发团队

西米艺术在华东地区首创“艺术综合课”模式！
艺术单科学习内容枯燥，很容易让孩子失去学习前行的动力，
往往因为其他科目技能的缺失让孩子的表演失去足够的表现力，
家长往往付出高昂的费用得不到期望的效果。